Educación

“No necesitamos docentes de inglés en colegios” declaró el ministro de educación.

Minimiza que sea importante llevar idiomas en colegios públicos

Nacional.- Morgan Quero titular del Ministerio de Educación (Minedu) afirmó en la exposición del plan “ Buen Inicio del año Escolar 2025”, que resulta innecesario contar con docentes especializados en inglés para la enseñanza de fonética de este idioma, asegura que el material educativo que se les ofrece es suficiente.

Inglés fonético, programa implementado desde el año pasado dirigido a los niños de 3 a 5 años a nivel nacional. Son más de 15 mil colegios donde ya se están empleando herramientas audiovisuales innovadoras que permiten a los menores aprende inglés a través de juegos, canciones y expresiones

No necesitamos docentes de inglés; podemos trabajar con una pedagogía de vanguardia y con material educativo generado desde el Minedu”, indicó Morgan.

Asegura que este nuevo material ha beneficiado a un millón de estudiantes de nivel inicial durante el 2024 por ello se ha previsto que durante los próximos meses se consiga material generado por el Minedu para años superiores.

Mg. Liz Rojas Mucha, docente especializada en inglés de la Facultad de Educación de la USIL, resaltó que el papel del maestro de idioma inglés es fundamental, porque va a lograr que el estudiante pueda aprender a amar y respetar un idioma, y pueda fortalecer sus competencias tanto en la dirección cognitiva, colectiva, social y cultural. En ese sentido, señaló que el papel del maestro siempre va a ser trascendente en la vida de un estudiante, declaró a "Diario El Comercio".

Docentes de las instituciones educativas aseguran que su labor es complementario para que los niños aprendan con este nuevo material, ya que la manera en la que educa una maestra no se compara con .una plataforma

Fuente: Diario El Comercio.

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